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認證方式

針對中小學教師所需規劃共通課程與分流課程,以國際教育1.0初階課程為基準進行課程調整,課程將多以分組討論、實務扮演、情境模擬演練及問與答方式呈現,課程研習時間共計14小時;分流課程為達到「培養具備國家意識的全球公民」為目標,分為「課程發展與教學」、「國際交流」、「學校國際化」三個面向,再依不同教育層級(高中、高職、國中、國小)與不同國際化程度學校(一般學校、雙語學校/雙語課程)提供專業知能課程,進行分流培訓;而為避免參與人員受限地理與交通因素,課程將採分區辦理,提供偏逺地區人員參與意願。所有講師都將經過培訓納入人才資料庫中,再依照專長、縣市、課程屬性、諮詢輔導列出供使用者參閱;同時研發課程評量,以提供本計畫及IE專辦擬定課程與教育政策之建議與參考。為鼓勵中小學教師及教育行政人員參與課程,全程參加研習課程並通過檢核者發給「國際教育2.0專業知能研習證書」,提供申請SIEP計畫加分機制,以進一步提升教師、學校及縣市政府的專業與士氣。

本計畫根據「中小學國際教育白皮書2.0」教師專業發展之需求,提出相關策略,研擬執行之工作項目及其實施重點如下:

一、規劃及建立教師國際教育培力與認證機制

  1. 規劃標準與系統性課程內容與認證機制。
  2. 建立研習歷程評量,於研習前提供講師瞭解參與者背景,並適時調整課;研習中,則結合實務教師依據學員需求給予實務上之建議與討論;研習後則提供學員自我評量所學及承諾返校之後可以立即推動事項,以提供本中心瞭解研習狀況,作為研習品質管控參考,更可啟發學員回校後推動國際教育之動力。
  3. 針對知識、理念、政策與法規等較為理論之課程,設計自學講義與評量,參與研習者於課前自行下載閱讀,課堂中進行分組討論與Q&A交流與分享。
  4. 結合本所每年超過30名,來自超過10國國際學生的優勢與特色,營造在研習過程中的「國際臨場感」,國際文化的差異性開始理解國際教育。

二、編製教師國際教育培力與認證實施手冊

  1. 依各區條件及需要,將教師國際教育培力與認證辦理方式與相關資料,編制成冊,提供各區辦理單位參考,以永續方式推廣國際教育。

三、建構包含共通課程及分流課程之教師國際教育培力課程架構與內容

(一)共通課程融入知識、技能、態度/價值等面向

  1. 共同課程/核心理念課程
  2. 依據不同教育層級學校所需要的課程制定核心架構課程

(二)分流課程

  1. 跨領域(技能)課程:跨領域課程的概念與設計、學校本位課程與國際教育的結合、連結產/官/學/法人的資源。
  2. 微型課程:導入實作案例,與案例媒合。
  3. 依不同教育層級(高中、高職、國中、國小),提供專業術科分組授課。
  4. 依不同國際化程度學校(一般學校與雙語學校),提供專業知能課程,進行分流培訓。
  5. 不同融入模式(融入學科與跨領域主題教學)的不同需求,進行分流培訓。
  6. 課程實施方式將以工作坊執行。

四、培訓及認證教師國際教育培力課程講師與諮詢輔導專家

  1. 培訓產、官、學、研不同身份且實務經驗豐富之人才擔任種子講師。
  2. 凡全程參與每門課程並通過檢核者,得納入「教育部國際教育2.0共通課程講師人才庫」。

五、建置及管理教師國際教育培力課程講師與諮詢輔導專家資料庫

  1. 培訓產、官、學、研不同身份且實務經驗豐富之人才擔任種子講師。
  2. 透過研習成效評估,每一年定期檢核專家資料庫之專業品質,並更新資料庫維持資料庫豐沛的專家數量。
  3. 專家資料庫除依專長、區域、課程屬性條列並增設諮詢輔導人才,得以將其豐富經驗深入輔導各校尤其偏鄉離島學校以擴大成效。

六、建立標準化教師國際教育培力課程分區實施機制

  1. 成立北、中、南、東四區國際教育地方培力團, 協助分區國際教育2.0教師國際教育培力課程執行。

七、推動與協助教師國際教育分區培力研習

  1. 研習將分為北、中、南、東四區辦理,提升教師參與意願。
  2. 設計研習存摺證明,提供教師可跨年、跨區參與研習
  3. 對於未申請SIEP計畫卻具備顯著推動成果之學校進行獎勵,以帶動各校以永續方式進行國際教育推廣。
  4. 全程參加研習課程並通過檢核,且對國際教育有豐富實務經驗者,擇優輔導培訓後列入國際教育講師與諮詢輔導人才資料庫。
  5. 已取得教育部國民及學前教育署核發之「國際教育2.0共通研習證明」者,始可報名「國際教育2.0分流研習」。

八、辦理教師國際教育培力研習認證

  1. 依據課程內容之深度與廣度分為共通與分流課程認證。
  2. 依據課程內容設計檢核評量,全程參加共通課程與分流課程並通過檢核者發給「國際教育2.0專業知能研習證書」。

九、協助國際教育2.0資訊網及資料庫之建置與營運

  1. 共通與分流課程架構與相關研習資訊彙整將上傳資訊網供下載。
  2. 定時更新國際教育2.0資訊網有關教師國際教育培力研習相關資訊。