學校基本資料
School Information
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1.學校名稱 The full name of school
*
2.學區位置 School location
*
請選擇縣市
臺北市
基隆市
新北市
宜蘭縣
新竹縣市
桃園市
苗栗縣
臺中市
彰化縣
南投縣
嘉義縣市
雲林縣
臺南市
高雄市
屏東縣
臺東縣
花蓮縣
澎湖縣
金門縣
連江縣
3.學校層級 School level
*
Age: 6~12
Age: 13~15
Age: 16~18
4.學生年級 Student grade level
*
1年級 Grade 1
2年級 Grade 2
3年級 Grade 3
4年級 Grade 4
5年級 Grade 5
6年級 Grade 6
7年級 Grade 7
8年級 Grade 8
9年級 Grade 9
10年級 Grade 10
11年級 Grade 11
12年級 Grade 12
其他(Other)
可複選
5.實際參與人數 Number of full-time teachers
*
6.實際參與學生人數 Number of students
*
7.學生組成 Composition of students
男校(Boys’ School)
女校(Girls’ School)
男女合校(Coeducation)
其他(Other)
8.學校屬性 Affiliation of schools
實驗學校(Alternative School)
寄宿學校(Boarding School)
國際學校(International School)
教會學校(Religious school)
其他學校(Other)
天主教(Catholicism)
基督教(Christianity)
佛教(Buddhism)
回教(Islam)
其他宗教 (Other religion)
無特定宗教信仰(Not Specified)
可複選
9.課程主要使用語言 The main instruction languages
*
英語(English)
法語(French)
德語(German)
印尼語(Indonesian)
日語(Japanese)
韓語(Korean)
華語(Mandarin)
西語(Spanish)
泰語(Thai)
越語(Vietnamese)
其他(Other)
可勾選一種以上語言
可複選
10.外語課程 Foreign language programs
*
英語(English)
法語(French)
德語(German)
印尼語(Indonesian)
日語(Japanese)
韓語(Korean)
西語(Spanish)
泰語(Thai)
越語(Vietnamese)
其他(Other)
可勾選一種以上語言
可複選
11.海外姊妹校數 Number of overseas sister schools
總計 (Total)
校(school(s)),分別為 (There are):
洲 (Continent)
亞洲(Asia)
美洲(America)
歐洲(Europe)
非洲(Africa)
大洋洲(Oceania)
國家 (Country)
Afghanistan
Albania
Algeria
Andorra
Angola
Anguilla
Antigua and Barbuda
Argentina
Armenia
Ascension
Australia
Austria
Azerbaijan
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Barbados
Belarus
Belgium
Belize
Benin
Bermuda Is.
Bolivia
Botswana
Brazil
Brunei
Bulgaria
Burkina-faso
Burma
Burundi
Cameroon
Canada
Cayman Is.
Central African Republic
Chad
Chile
China
Colombia
Congo
Cook Is.
Costa Rica
Cuba
Cyprus
Czech
Czech Republic
Denmark
Djibouti
Dominica Rep.
Ecuador
Egypt
EI Salvador
Estonia
Ethiopia
Fiji
Finland
France
French Guiana
French Polynesia
Gabon
Gambia
Georgia
Germany
Ghana
Gibraltar
Greece
Grenada
Guam
Guatemala
Guinea
Guyana
Haiti
Honduras
Hongkong
Hungary
Iceland
India
Indonesia
Iran
Iraq
Ireland
Israel
Italy
Ivory Coast
Jamaica
Japan
Jordan
Kampuchea (Cambodia )
Kazakstan
Kenya
Kuwait
Kyrgyzstan
Laos
Latvia
Lebanon
Lesotho
Liberia
Libya
Liechtenstein
Lithuania
Luxembourg
Macao
Madagascar
Malawi
Malaysia
Maldives
Mali
Malta
Mariana Is
Martinique
Mauritius
Mexico
Moldova, Republic of
Monaco
Mongolia
Montserrat Is
Morocco
Mozambique
Namibia
Nauru
Nepal
Netheriands Antilles
Netherlands
New Zealand
Nicaragua
Niger
Nigeria
North Korea
Norway
Oman
Pakistan
Palestine
Panama
Papua New Cuinea
Paraguay
Peru
Philippines
Poland
Portugal
Puerto Rico
Qatar
Republic of Ivory Coast
Republic of Korea
Republic of Palau
Reunion
Romania
Russia
Saint Vincent
Samoa Eastern
San Marino
San Marino
Sao Tome and Principe
Saudi Arabia
Senegal
Seychelles
Sierra Leone
Singapore
Slovakia
Slovenia
Solomon Is
Somali
South Africa
Spain
Sri Lanka
St.Lucia
Sudan
Suriname
Swaziland
Sweden
Switzerland
Syria
Tajikstan
Tanzania
Thailand
Togo
Tonga
Trinidad and Tobago
Tunisia
Turkey
Turkmenistan
Tuvalu
Uganda
Ukraine
United Arab Emirates
United Kingdom
United States of America
Uruguay
Uzbekistan
Venezuela
Vietnam
Yemen
Zaire
Zambia
Zimbabwe
Add
12.學校地址 School Postal Address
*
13.學校網址 School website
*
14.學校簡史 School's Brief history
*
岸內國小校史
1903年
台南糖商王雪農等人創設鹽水港製糖株式會社,並於台南州新營郡鹽水街設立新式製糖工場。
1907年
堀宗一等人繼承鹽水港製糖株式會社並沿用其名;在現今岸內國小附近的現址處原本為一小村落,謂之「新岸內」,日本政府為在此建天照大神神社與糖廠日式宿舍,強迫該村落集體遷村至「松仔腳」、「牛稠仔」。
1947年 民國36年9月
戰後,台灣糖業公司為照顧員工,拆神社建「岸內國小」,原神社的入口牌樓打掉,易為校門口;神社大殿部份變為學校的辦公廳舍;神社後方本有一座假山丘,在改建小學時,假山丘的土方剛好當做建築用材。:校名為『私立台糖第五小學』,繼改為『鹽水鎮鹽水國民學校代用分校』專供台糖員工子弟求學的地方。
民國40年秋
校名更改為『台南縣鹽水鎮岸內代用國民學校』,開始時是先辦四個學級,之後擴充為六個學級,到了四十二年秋又增辦幼稚班,僅招大班幼兒一班。本校校長都由糖廠廠長兼任,並以私立小學的方式辦學。
民國57年8月
本校奉令移轉台南縣政府接辦,正式改名為『台南縣鹽水鎮岸內國民小學』。
民國99年12月
縣市合併後,更名為『臺南市鹽水區岸內國民小學』
600-1000字為限 Limit: 600-1000 Words
15.學校特色 School features
*
校長像風,在潛移默化中,影響一所學校辦學的績效和校園文化 ;老師像風,在一言一行中,引領孩子學習的方向和態度;父母像風,在日常生活中,展現家庭的教養和價值觀。
期盼岸內國小的煦煦和風能溫暖地吹在每個老師、學生和家長臉上,像個溫馨和諧的大家庭,校長用心引領掌舵,老師愛心努力教學,孩子專心樂在學習,家長熱心參與協助,共同經營岸內快樂學習園地,打造一所具專業績效、充滿愛與關懷的學習樂園。
◎推動岸內國小整體發展之具體策略
一、個人領導層面:
(一)堅持做對的事(do the right things),凡事以身作則,謙沖為懷專業堅持。
(二)運用轉型領導、走動式管理,建立民主參與的決策模式。
(三)堅守教育本質,追求以人為本的核心價值,以愛與榜樣為核心不放棄任何一個孩子。
二、行政服務層面
(一)形塑共同願景,暢通溝通管道,落實行政服務理念、營造溫馨合作的組織氣氛。
(二)實施分層負責,分工合作,重視績效責任,發揮團隊功能,落實行政服務教學。
(三)實施行政電腦化,並辦理資訊研習提升師生運用科技資訊能力,行政教學e 化,建立知識分享之學習型組織。。
(四)掌握國家教育政策與時代脈動,發展展一人一樂器,一校一樂團;一人一運動,一校一團隊,建立小而精、小而美的學校特色。
三、課程與教學層面:
(一)以學生為主體,以教學為優先,重視每一個學生,實施多元化、個別化、適性化教學。
(二)建全課程發展委員會功能,持續發展學校本位課程,發展多元化課程。
(三)加強學生讀、說、寫、作、算基本能力,積極提升學生學習成效,並給予弱勢學童補救教學。
(四)鼓勵教師專業成長,規劃多元教師進修課程,建立策略聯盟,以達資源共享機制。
(五)規畫資訊研習課程,提升師生資訊能力。並鼓勵資訊融入教學。
(六)結合社區豐富資源,深耕鄉土教育、落實母語教學,勵教師發展鄉土教材。
(七)營造英語學習環境,活化教學方法,充實教材與設備,規劃分組活動與補救教學,提升學生英語能力。
(八)融合科技與人文,、提供環保、資訊、人權、法治、生命教育等生動活潑之多元課程與教材。
四、學習環境與校園文化層面:
(一)透過宣導與教育,使親、師、生具有永續、健康、安全、環保之綠色學校理念。
(二)充實教學與圖書設備,規劃校園學習角落以增進教學成效。。
(三)營造校園公園化,塑造人文、安全的優質學習空間,發揮境教功能。
(四)以學生為主體,以老師為核心,以家長為伙伴,塑造溫馨和諧、尊重關懷與交流分享之校園文化,
五、社區與家長經營:
(一)開放學校資源與社區共享,引領社區良好風氣,提升社區品質。
(二)辦理親職教育活動,暢通親師溝通管道,宣導教育政策與辦學理念,並適時提供協助與服務。
(三)參與社區辦理各項活動,提供師生拓展視野機會,建立學校社區互惠、共榮機制。
(四)健全家長會、班親會組織與功能,落實義工制度,共創親師生三贏之教育理想。
600-1000字為限 Limit: 600-1000 Words
16.附檔 Attachment
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學校介紹資料
※請上傳學校介紹資料 Please submit school brochures or flyers
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17.我要交流的方式 International Exchange Method
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A.我想接待。
(I want to host a school from Taiwan.)
B.我想出訪。
(I want to visit a school in Taiwan.)
C.我想國際網路交流。
(Online Activities for International Exchanges.)
D.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(入境接待)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Inbound))
E.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(出境訪問)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Outbound))
F.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(國際網路交流)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Online Activities))
可複選
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