學校基本資料
School Information
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預防措施(Precautions):
1. *為必填項目(* are required questions.)
2. 填完後請點擊最下方存檔或送出(Please click “Save” or “Submit” after filling out the form.)
1.學校名稱 The full name of school
*
2.學區位置 School location
*
請選擇縣市
臺北市
基隆市
新北市
宜蘭縣
新竹縣市
桃園市
苗栗縣
臺中市
彰化縣
南投縣
嘉義縣市
雲林縣
臺南市
高雄市
屏東縣
臺東縣
花蓮縣
澎湖縣
金門縣
連江縣
3.學校層級 School level
*
Age: 6~12
Age: 13~15
Age: 16~18
4.學生年級 Student grade level
*
1年級 Grade 1
2年級 Grade 2
3年級 Grade 3
4年級 Grade 4
5年級 Grade 5
6年級 Grade 6
7年級 Grade 7
8年級 Grade 8
9年級 Grade 9
10年級 Grade 10
11年級 Grade 11
12年級 Grade 12
其他(Other)
可複選
5.實際參與人數 Number of full-time teachers
*
6.實際參與學生人數 Number of students
*
7.學生組成 Composition of students
男校(Boys’ School)
女校(Girls’ School)
男女合校(Coeducation)
其他(Other)
8.學校屬性 Affiliation of schools
實驗學校(Alternative School)
寄宿學校(Boarding School)
國際學校(International School)
教會學校(Religious school)
其他學校(Other)
天主教(Catholicism)
基督教(Christianity)
佛教(Buddhism)
回教(Islam)
其他宗教 (Other religion)
無特定宗教信仰(Not Specified)
可複選
9.課程主要使用語言 The main instruction languages
*
英語(English)
法語(French)
德語(German)
印尼語(Indonesian)
日語(Japanese)
韓語(Korean)
華語(Mandarin)
西語(Spanish)
泰語(Thai)
越語(Vietnamese)
其他(Other)
可勾選一種以上語言
可複選
10.外語課程 Foreign language programs
*
英語(English)
法語(French)
德語(German)
印尼語(Indonesian)
日語(Japanese)
韓語(Korean)
西語(Spanish)
泰語(Thai)
越語(Vietnamese)
其他(Other)
可勾選一種以上語言
可複選
11.海外姊妹校數 Number of overseas sister schools
總計 (Total)
校(school(s)),分別為 (There are):
洲 (Continent)
亞洲(Asia)
美洲(America)
歐洲(Europe)
非洲(Africa)
大洋洲(Oceania)
國家 (Country)
Afghanistan
Albania
Algeria
Andorra
Angola
Anguilla
Antigua and Barbuda
Argentina
Armenia
Ascension
Australia
Austria
Azerbaijan
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Barbados
Belarus
Belgium
Belize
Benin
Bermuda Is.
Bolivia
Botswana
Brazil
Brunei
Bulgaria
Burkina-faso
Burma
Burundi
Cameroon
Canada
Cayman Is.
Central African Republic
Chad
Chile
China
Colombia
Congo
Cook Is.
Costa Rica
Cuba
Cyprus
Czech
Czech Republic
Denmark
Djibouti
Dominica Rep.
Ecuador
Egypt
EI Salvador
Estonia
Ethiopia
Fiji
Finland
France
French Guiana
French Polynesia
Gabon
Gambia
Georgia
Germany
Ghana
Gibraltar
Greece
Grenada
Guam
Guatemala
Guinea
Guyana
Haiti
Honduras
Hongkong
Hungary
Iceland
India
Indonesia
Iran
Iraq
Ireland
Israel
Italy
Ivory Coast
Jamaica
Japan
Jordan
Kampuchea (Cambodia )
Kazakstan
Kenya
Kuwait
Kyrgyzstan
Laos
Latvia
Lebanon
Lesotho
Liberia
Libya
Liechtenstein
Lithuania
Luxembourg
Macao
Madagascar
Malawi
Malaysia
Maldives
Mali
Malta
Mariana Is
Martinique
Mauritius
Mexico
Moldova, Republic of
Monaco
Mongolia
Montserrat Is
Morocco
Mozambique
Namibia
Nauru
Nepal
Netheriands Antilles
Netherlands
New Zealand
Nicaragua
Niger
Nigeria
North Korea
Norway
Oman
Pakistan
Palestine
Panama
Papua New Cuinea
Paraguay
Peru
Philippines
Poland
Portugal
Puerto Rico
Qatar
Republic of Ivory Coast
Republic of Korea
Republic of Palau
Reunion
Romania
Russia
Saint Vincent
Samoa Eastern
San Marino
San Marino
Sao Tome and Principe
Saudi Arabia
Senegal
Seychelles
Sierra Leone
Singapore
Slovakia
Slovenia
Solomon Is
Somali
South Africa
Spain
Sri Lanka
St.Lucia
Sudan
Suriname
Swaziland
Sweden
Switzerland
Syria
Tajikstan
Tanzania
Thailand
Togo
Tonga
Trinidad and Tobago
Tunisia
Turkey
Turkmenistan
Tuvalu
Uganda
Ukraine
United Arab Emirates
United Kingdom
United States of America
Uruguay
Uzbekistan
Venezuela
Vietnam
Yemen
Zaire
Zambia
Zimbabwe
Add
12.學校地址 School Postal Address
*
13.學校網址 School website
*
14.學校簡史 School's Brief history
*
師資現況:
1. 教學年資達十年以上者占81%,教學經驗豐富。
2. 教師具有碩士以上學位者占73%,教師素質高,具有課程設計及研究等相關知能。
3. 教師負責盡職,能做好班級經營及親師溝通等工作。
4. 同僚氣氛融洽,無派系紛爭。
學生學習:
1. 校內班級類型多元,有利學生發展多元價值及尊重差異。
2. 校園環境逐年改善,學習品質不斷提昇。
3. 家長社經地位高,對於學生教育較為重視,學生除學校課程外,並積極多方參與校外各類才藝課程及各項比賽。
4. 校內設有一般智能資優班、音樂資優班及音樂藝才班,在各其所屬領域擁有相當不錯的成績。
1. 家長會全力支持校務推展。
2. 熱心家長組織志工團,協助學校各項事務推動不遺餘力。
3. 家長重視孩子們的教育,對孩子具高度期望。
4. 大多數家長社經地位高,關心國家教育政策及學校教育方針。
在地特色社區發展:
1. 現今校地從清朝時期即為行政機關所在地,城市的發展以此軸線漸次展開,整個社區可謂是地靈人傑,人文薈萃。
2. 學校及社區擁有相當的人文景觀,提供豐富的教學資源,有利培養學生愛鄉愛土情懷`
3. 學校積極投入社區活動,亦邀請社區家長、團體參與學校活動。
4. 交通四通八達。
600-1000字為限 Limit: 600-1000 Words
15.學校特色 School features
*
引領學生探索在地文史,建立對傳統文化的認同(駐足澄臺斐亭),並透過英語拓展國際文化視野(溯情澄臺胡語),培養學生尊重差異,建立「健康」的態度;協助學生瞭解周遭自然環境,奠基對自然的情感與尊重(穿越澄臺胡適),並藉由螺旋式跨域閱讀課程(悅讀.閱牘,越享讀),而能鑑古知今,有為者亦若是,促使進行典範學習,而為「賢能」;閱讀過程中思索文本意涵,比較古往今來間的異同,並進行價值判斷及觀念澄清,此為「思辨」;以現代科技的媒介與方法,文史、生態及閱讀內容為題材,教學結合探究、創作、鑑賞與表現(觸動澄臺未來)等重要元素,建立健康的美學欣賞能力,涵詠學生「美感」。
600-1000字為限 Limit: 600-1000 Words
16.附檔 Attachment
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學校介紹資料
※請上傳學校介紹資料 Please submit school brochures or flyers
pdf file only, max upload file size 200MB
17.我要交流的方式 International Exchange Method
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A.我想接待。
(I want to host a school from Taiwan.)
B.我想出訪。
(I want to visit a school in Taiwan.)
C.我想國際網路交流。
(Online Activities for International Exchanges.)
D.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(入境接待)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Inbound))
E.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(出境訪問)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Outbound))
F.臺日、臺韓高中生國際教育旅行專案(國際網路交流)
(Taiwan-Japan/Taiwan-Korea Educational Trip Program for High School Students(Online Activities))
可複選
如果要有更精準的媒合資料需另填17.勾選的表單
To match more precisely, please follow the checked item 17th in from 【School Information】