(漾新聞記者陳雯萍／高雄報導) 高雄市福誠高中與鳳山區五福國小攜手菲律賓理工大學（Polytechnic University of the Philippines, PUP），共同推動 2025 跨國教育實習計畫，採用「線上 + 實體」混成模式，提供學生沉浸式的雙語學習環境與國際教育體驗。今年的實習合作於 2 月 13 日正式開始，先展開線上實習；5 月 13 日再展開為期兩週的實體實習，成為台灣第一所高中攜手國小與菲律賓大學，跨國合作實習教育交流計畫。
校方表示，今年將有 12 位菲律賓理工大學實習老師參與本計畫，由福誠、五福兩校 6 位老師擔任指導老師。
首場的線上實習，由福誠高中率先舉辦「實習說明會」，讓菲國師生了解計畫內容與實施方式。2 月 13 日，五福國小正式與菲律賓理工大學簽署 MOU 與 MOA 合作協議，為計畫揭開序幕。5 月 13 日，來自菲律賓的 12 位教育學院實習教師來台，分別於福誠高中與五福國小進行兩週的教學實習，讓台灣學生與菲律賓實習教師在真實的教學場域中互動學習，提升英語及跨文化能力。
深化國際合作 福誠高中邁入第三年國際教育實習
福誠高中自 2021 年 4 月與菲律賓理工大學簽署 MOU 以來，積極拓展國際教育合作，與該校附屬中學（高、國中部）共同開展 SDGs 課程、文化交流，並組隊參與亞洲學生交流計畫（ASEP）英文專題競賽。此外，兩校教師組成共備社群，透過共享教學資源，提升雙語教學專業，培養學生全球視野。
2022 年 3 月，福誠高中更與菲律賓理工大學教育學院簽署海外教育實習合作 MOA，成為台灣第一所與菲律賓大學合作辦理教育實習的高中。即便當年受疫情影響，仍成功推動為期一學期的線上教育實習，該計畫獲得師生廣泛好評，不僅提升了學生的語言能力，更讓他們對跨文化學習有更深層的理解。
2024 年起，福誠高中與菲律賓理工大學採用「線上學習 + 兩週實地教學」的混成模式，去年共計 8 位菲律賓實習教師來台，為學生帶來更全面的雙語學習體驗。今年，計畫更擴展至五福國小，成為台灣第一所參與跨國教育實習的小學，進一步強化台灣基礎教育的國際連結。
兩階段實習模式 培育雙語與跨文化能力
計畫分為線上 + 實體兩個階段，讓實習教師與學生在不同學習環境下互動，提升教學成效。第一階段線上實習，於 2025 年 2 月 11 日起，菲律賓實習教師與台灣教師進行共備會議，熟悉課綱與教學方式共同設計教材與擬定教案，並進行觀課與議課。
第二階段為實體實習，從 2025 年 5 月 13 日至 5 月 26 日，12 位菲律賓實習教師來台，其中 8 位將在福誠高中、4 位在五福國小進行教學實習。 實習科目涵蓋英文科與家政科，學生將透過正式與非正式課程，參與多樣化的跨文化學習體驗。
菲律賓教育交流領頭羊 福誠高中為台灣國際教育跨出重要一步
計畫受到駐菲律賓台北經濟文化辦事處教育組的肯定，並表達祝福與支持。駐菲律賓台灣教育中心葉經理更高度讚譽福誠高中，表示：「福誠一直是台灣與菲律賓教育交流的領頭羊！幾年前台灣高中對與菲律賓的教育合作仍持觀望態度時，你們 (福誠高中) 已經率先行動，且展現十足的誠意！」此外，她也認為，五福國小作為第一所參與此合作的小學，更具示範意義，可作為台灣雙語教育發展的標竿。
在此次跨國教育實習計畫中，福誠高中家長會顧問葉國芬積極協助推動交流，提供寶貴社區資源與支持，促進台兩校與菲律賓 PUP 大學的學術合作。為了感謝她的熱心付出與支持，菲律賓理工大學（PUP）特別頒發感謝狀。
積極推動這項展新的教育模式，福誠高中校長夏日新表示：「今年是我們與菲律賓理工大學進行教育實習合作的第三年，隨著五福國小的加入，國際合作範圍更加擴展。這不僅是學校的成就，更是台灣教育國際化的重要一步。期待未來能夠繼續深化這樣的合作模式，讓更多學生受惠。」
五福國小校長古松民也指出，「這次合作是五福國小推動雙語教育的重要里程碑。希望透過這樣的國際交流，讓學生在學習語言的同時，也能夠理解不同文化，提升全球競爭力。」
福誠高中高三學生表示：「非常期待這次的英文聽講課，希望可以透過與菲律賓實習老師的交流，提升自己的英文能力，更深入了解不同國家的文化，為未來的大學生活打下基礎。」
五福國小三年級學生表示：「我好興奮喔！聽說這次可以跟菲律賓的老師一起上課，還可以學英文，我一定要好好把握這個機會，學好英文！」
