【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】疫情緩解後,學生的國際交流也正在展開。一場台日學生論壇,7日起一連兩天在高雄市的國立科學工藝博物館展開。總計8所學校同學,以視訊及實體的方式,針對現在全球最熱門的「氣候行動」議題發表專題,並共同動腦提出「少用化學肥料」、「重視重複使用的資源」、「零浪費」、「改變氣候」等宣言與行動方案;也以寄宿家庭的方式,實際體驗高雄的生活與文化。
2023國際教育2.0「SDGs倡議家」台日學生論壇由臺灣國際教育旅行聯盟2.0與山形縣教育旅行誘致協議會 、山形縣觀光物產協會、高雄市政府教育局、櫻前線文教事業共同舉辦,內容包含臺日學生進行SDGs專題發表、共創氣候行動宣言及住宿家庭體驗。
參加學校各有四所,來自日本山形縣的九里學園高中、新莊東高校、東櫻館學校、山形東高校與臺灣高雄市中山高中、高雄女中、國立臺南一中。
國教署原特組國際科陳碧玉科長表示,臺灣從2020年公布國際教育2.0政策,去年年底剛辦完臺日教育交流20週年紀念活動,期以在過去臺日兩國的友好情誼基礎上,以高中帶動國中小的全面交流,結合108課綱促進更深度的教育交流。
臺灣國際教育旅行聯盟2.0總召,中山高中林香吟校長表示,在疫情過後的教育交流,期以結合數位遠距交流,探究臺日在文化歷史的連結以建立更緊密的關係,並合作共創全球議題行動策略,實踐全球公民責任。
山形縣九里學園九里廣志校長表示,這場學生論壇原應在三年前辦理,因疫情延後至今。山形縣政府非常重視學生的國際教育,三年前指定召集幾所高中來臺辦理學生國際論壇,尤其與高雄市是友好城市,相信在教育上未來會有更好的合作關係。
高雄市教育局副局長吳文靜指出,交流主題是「聯合國永續發展目標(SDGs)」的第13項目標「氣候行動」,期待臺日雙方的學生經由這次的交流,能發揮跨國合作的精神,不僅拓展彼此國際視野,更能一起探討兩國氣候問題,並思考如何將節能減碳化為行動,為保護地球盡一份心力。
公益社團法人山形縣觀光物產協會專務理事 小野真哉表示,這一次台日高中生採用實體加上視訊的方式交流,以SDGs為主題交換意見討論,像是能源問題等等,現在社會上有很多問題,希望把這一次的高峰論壇當成為走向光亮未來的橋樑。
科工館館長李秀鳳表示,臺灣與日本同為島嶼國家,氣候脈動的議題是臺灣與日本共同的主題,透過這次活動促進臺日學校國際教育之學習交流,相互教學相長、串聯合作。
高雄女中鄭文儀校長指出,這次的活動特色是covid-19疫情趨緩後日本師生第一次來訪,並且安排接待家庭住宿,讓日本同學可以體驗臺灣家庭的日常生活。
雄女學生陳宇璇表示,透過和日本同學實體討論氣候變遷危機兩國所面臨的挑戰,集思廣益想出相對應的解決辦法,過程中不僅增強了英文溝通能力、吸收了新的點子,更結識了一群來自各地的好朋友。
南一中學生張惟堯指出,日本學生讓我們瞭解到臺日對於氣候變遷所面臨的不同挑戰,互相提供意見,最後討論出適當的方案並發表。
中山高中魏芝妤同學說,在本次的氣候論壇中,臺日雙方學生化身永續發展目標的倡議家,根據氣候變遷的議題獻計獻策,打破學校與國家的界限,進行不同文化與思維的熱烈討論,充份展現出溝通,語言與思辨的能力。
2023國際教育2.0「SDGs倡議家」台日學生論壇由臺灣國際教育旅行聯盟2.0與山形縣教育旅行誘致協議會 、山形縣觀光物產協會、高雄市政府教育局、櫻前線文教事業共同舉辦,內容包含臺日學生進行SDGs專題發表、共創氣候行動宣言及住宿家庭體驗。
參加學校各有四所,來自日本山形縣的九里學園高中、新莊東高校、東櫻館學校、山形東高校與臺灣高雄市中山高中、高雄女中、國立臺南一中。
國教署原特組國際科陳碧玉科長表示,臺灣從2020年公布國際教育2.0政策,去年年底剛辦完臺日教育交流20週年紀念活動,期以在過去臺日兩國的友好情誼基礎上,以高中帶動國中小的全面交流,結合108課綱促進更深度的教育交流。
臺灣國際教育旅行聯盟2.0總召,中山高中林香吟校長表示,在疫情過後的教育交流,期以結合數位遠距交流,探究臺日在文化歷史的連結以建立更緊密的關係,並合作共創全球議題行動策略,實踐全球公民責任。
山形縣九里學園九里廣志校長表示,這場學生論壇原應在三年前辦理,因疫情延後至今。山形縣政府非常重視學生的國際教育,三年前指定召集幾所高中來臺辦理學生國際論壇,尤其與高雄市是友好城市,相信在教育上未來會有更好的合作關係。
高雄市教育局副局長吳文靜指出,交流主題是「聯合國永續發展目標(SDGs)」的第13項目標「氣候行動」,期待臺日雙方的學生經由這次的交流,能發揮跨國合作的精神,不僅拓展彼此國際視野,更能一起探討兩國氣候問題,並思考如何將節能減碳化為行動,為保護地球盡一份心力。
公益社團法人山形縣觀光物產協會專務理事 小野真哉表示,這一次台日高中生採用實體加上視訊的方式交流,以SDGs為主題交換意見討論,像是能源問題等等,現在社會上有很多問題,希望把這一次的高峰論壇當成為走向光亮未來的橋樑。
科工館館長李秀鳳表示,臺灣與日本同為島嶼國家,氣候脈動的議題是臺灣與日本共同的主題,透過這次活動促進臺日學校國際教育之學習交流,相互教學相長、串聯合作。
高雄女中鄭文儀校長指出,這次的活動特色是covid-19疫情趨緩後日本師生第一次來訪,並且安排接待家庭住宿,讓日本同學可以體驗臺灣家庭的日常生活。
雄女學生陳宇璇表示,透過和日本同學實體討論氣候變遷危機兩國所面臨的挑戰,集思廣益想出相對應的解決辦法,過程中不僅增強了英文溝通能力、吸收了新的點子,更結識了一群來自各地的好朋友。
南一中學生張惟堯指出,日本學生讓我們瞭解到臺日對於氣候變遷所面臨的不同挑戰,互相提供意見,最後討論出適當的方案並發表。
中山高中魏芝妤同學說,在本次的氣候論壇中,臺日雙方學生化身永續發展目標的倡議家,根據氣候變遷的議題獻計獻策,打破學校與國家的界限,進行不同文化與思維的熱烈討論,充份展現出溝通,語言與思辨的能力。