![](/cm/paragraph_file/1/793/000793_1.jpg)
金車文教基金會發起「飛颺國際志工支持計畫」,與台灣國際青年文化交流協會攜手合作,支持德國籍青年志工前進台灣教育資源缺乏鄉鎮服務。(圖:金車文教基金會提供)
(台灣新生報/王志誠、周貞伶報導)金車文教基金會發起「飛颺國際志工支持計畫」,與台灣國際青年文化交流協會攜手合作,支持德國籍青年志工前進台灣教育資源缺乏鄉鎮服務。(圖:金車文教基金會提供)
為培養青年具國際視野、讓世界看見台灣,金車文教基金會發起「飛颺國際志工支持計畫」,與台灣國際青年文化交流協會攜手合作,支持德國籍青年志工前進台灣教育資源缺乏鄉鎮,二○二四上半學年度,志工分別於鹽行國中及西埔國小兩校進行服務,期透過強化國際文化交流,弭平城鄉教育資源差異。
金車文教基金會邀請本次來台服務志工齊聚台南市鹽行國中,在台灣國際青年文化交流協會(ICYE)的媒合下,鹽行國中申請國際志工入校服務。來自德國的Agnes Klauss以外國人的視角,重現台灣經典節慶文化,帶領學生動手DIY,分享在台的所見所聞。
服務於台南市鹽行國中的德籍志工Agnes Klauss分享,「小時候家裡曾有過接待中文交換學生的經驗,這個契機讓我開始對中文產生興趣,高中開始上中文課後,也更加深了對台灣文化的好奇,在來自台灣的中文老師鼓勵下,高中畢業後,我決定來到這裡學習新的文化和語言,並將家鄉的文化與台灣學生分享。」
去年剛自高中畢業的Lisa Hartmann,選擇在Gap Year這年來到台灣,目前正在台南市西埔國小服務。Lisa Hartmann表示,來台灣前,一直聽說台灣是亞洲相對開放進步的國家,加上對學習語言及英語教育很有熱忱,所以希望能夠透過服務讓這段短暫的旅程更有意義。
金車文教基金會曾清芸總幹事表示,推廣國際素養教育是金車一直以來的重要使命,很開心能夠支持這些富有熱忱的國際青年志工來台服務,希望藉由這樣跨國際、跨文化的交流互動,打破偏鄉教育的侷限性,增加學習的趣味度,讓所有孩子都有機會與世界接軌,找到學習的樂趣與自信。
台灣國際青年文化交流協會表示,作為ICYE聯盟會員國之一,我們希望藉由國際志工交流服務,讓台灣青年都有機會出國拓展視野、培養獨立思考能力,也透過協助國際志工申請來台服務,提供偏鄉學生良好的雙語教育環境,為台灣與世界締結更多美好友誼。