一、工作計畫書撰寫及送件程序
Q1.請問任務學校的工作計畫會有範本可參考嗎?
考量國際教育2.0自110年始正式實施,為利任務學校提出申請,將提供撰寫範例參閱,惟仍請地方政府及學校依實際需求及推動情形撰寫計畫書。
Q2. 任務學校申請程序為何?
  1. 申請計畫書送件方式:
    考量線上填報系統建置情形,110年度採紙本送件方式;後續為簡化學校送件及國教署審查程序,預計自111年度起,採線上填報申請之方式進行。
  2. 函送申請計畫書:
    本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校,故如係地方政府指定擔任之任務學校,應先向地方政府提送申請計畫書,再由地方政府為申請單位,向國教署提出申請;始符合要點規定。
  3. 經費申請方式:
    本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校,故經費申請表「無」須學校核章,僅須以地方政府為申請單位,向國教署提出申請。
  4. 經費核撥方式:
    國教署將依規定撥付核定經費予受補助單位(即地方政府及國教署指定之教育部主管學校);至地方政府指定擔任之任務學校,應依地方政府之相關規定辦理。
  5. 地方政府與所轄任務學校之權責區分:
    本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校,故地方政府指定擔任之任務學校提送申請計畫書之相關作業程序,例如計畫書核章、公文陳報等,應由地方政府自行規範。
Q3. 政策法規宣導之辦理次數為何?
  1. 任務學校每年度須至少辦理一場政策法規宣導會,並邀請所轄學校至少參與一場政策法規宣導會。
  2. 任務學校得依實際需求及辦理情形,或教育主管機關之政策宣導需要,增加辦理國際教育政策或計畫之宣導活動。
Q4. 因應各縣市在地化需求考量,可否自行研發共通、分流課程?
  1. 國際教育地方培力團(IELCG)主要負責教師國際教育培力研習、SIEP諮詢與輔導,目的在於普及化推廣國際教育,使未申請補助學校可透過地方培力團之研習,辦理學校本位國際教育。
  2. 國際教育行政支援窗口(IEAS)主要負責國際教育2.0政策宣導、SIEP補助之行政作業及成效評估調查、教育國際化普查工作,故須熟悉一般學校SIEP補助作業流程及申請表件內容。
  3. 考量工作性質之不同,且為減少行政負擔,目前國際教育2.0之推動,規劃由國際教育地方培力團(IELCG)及國際教育行政支援窗口(IEAS)分別辦理部分工作項目;未來將視執行需求及建議,酌予調整。
二、SIEP申請審查
Q1. 因國際教育1.0可從國立中正大學人才資料庫搜尋委員名單,請問國際教育2.0之SIEP初審委員有特定名單嗎?
  1. 國際教育2.0之SIEP初審係由各地方政府自行辦理,故初審委員名單應由各地方政府循內部程序圈選。
  2. 為利地方政府邀請熟稔國際教育2.0推動之講師參與審查,講師名單可自「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網」-培力課程-教師培力-輔導專家資料庫搜尋。
Q2. 學校應如何查詢SIEP申請系統之帳號密碼?
  1. 臺科大團隊僅提供每校(包含完全中學)一組登入帳號密碼,故學校應自行妥善保管,如遇業務承辦人員異動或組織調整,應將帳號密碼併同相關業務納入移交清冊,以維持業務正常運作;如有帳號密碼遺忘之情形,可向臺科大提出申請。
Q3. 一般學校申請SIEP補助之格式及程序為何?
  1. SIEP係採線上填報申請之方式進行,請學校於國教署函文之申請期程內,至「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網」-「登入計畫服務網」填寫申請計畫書,並經主任及校長檢核通過,以完成計畫申請作業。
  2. 依「教育部國民及學前教育署補助推動國際教育經費作業要點」之規定,地方政府主管學校應於每年2月底前向地方政府之國際教育行政支援窗口提送SIEP申請表件,地方政府應於每年3月31日前完成初審,並排序優先順序後函報國教署;教育部主管學校應於每年2月底前向國教署任務學校提送SIEP申請表件,國教署任務學校應於每年3月31日前彙整函報國教署。
  3. 各學年度之申請期程,請依國教署函文公告為主。