學生學習成果 - Unit1:  You and I  你和我
本單元學習重要點在了解新同學和海外學伴在生活上、學習上的差異。大部分學生在課後的問卷裡表達了自己可以用英語介紹自己，同學和海外學伴，並與他們分享自己的愛好，也理解台灣的優勢能力，學會尊重他國。
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寄給海外學伴的邀請函，邀請他們成為共同學習的夥伴。 我校學生與海外學伴e-mail交流信件內容
海外學伴回覆我校學生e-mail 信件內容 台灣與韓國相對地理位置和優勢國力學習單
 
學生學習成果 - Unit2: Think together, Beyond self 共同思考，超越自我
本單元希望學生在適應新學校時能發現適應產生的問題並在夥伴的支持下找到解決問題的方法，幫助他們渡過這段適應期，學生表示很高應有共同學習的夥伴，在學習的旅途上不孤單。視訊交流活動，學生表示剛開始的時候，有點緊張，不知道該說什麼。但後來開始聊到一些興趣、愛好，喜歡吃的東西、星座、生日...等，越來越投入，也開始喜歡上台韓視訊這個有趣的活動。希望以後還有類似這樣的交流，最後也有看到他們學校的校長，說韓語的口音好好聽，很認真在聽他們翻譯。
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照片一 教師帶領學生思考自己在遊戲中產生的剩食浪費。 照片二我們的選擇會改變未來


韓國學伴用心製作交流小物並隨著明信片寄給福誠的學伴。 福誠學伴也在祈福卡寫上祝福語，隨著明信回寄給韓國學伴。
 
學生學習成果 - Unit3: Your Future, My Future    你的未來，我的未來
學生表示透過此課程的學習，可以了解自己的優勢能力和未來可開發的能力，在職業探索上，透過資料的搜尋了解職業的類別和未來自己想從事的職業，國際交流上了解語言能力的重要性，希望能多背一些單字，增加自己的英語能力。

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周哈里窗學習單。 上1111人力銀行搜尋未來想從事職業的相關資料學習單。