單元名稱
臺灣的保育類動物
學生學習成果簡述
本單元旨在說明保育野生生物的原因，簡介數種臺灣的保育類動物，並且設計動物保育明信片。學生學習本單元後，能說出每一種生物在其生態系中皆有重要地位，以及維持生物多樣性的重要性。認識臺灣的保育類動物之後，能夠繪製保育類動物的明信面，並依照教師所給的模板，以英語將保育野生生物的理念傳達給外國夥伴。
學習紀實
學生與日本學校交流的明信片（正反面）。 學生與韓國學校交流的明信片（正反面）。

 

單元名稱
保育類動物簡報
學生學習成果簡述
本單元旨在讓學生分組製作特定保育類動物的簡報以及上臺報告，最終要以此為主題與韓國姊妹校之學生進行視訊交流。各組學生皆能依教師提供之模板及建議完成小組報告，並且最後從中選出三組學生於視訊交流時分別進行三種不同臺灣保育類生物的簡報，以及一組學生於期末雙語成果發表會進行簡報。
學習紀實
學生在課堂中進行小組報告。 與韓國視訊交流時，本校學生進行報告。

 

單元名稱
動物保育行動方案
學生學習成果簡述
經教師說明行動方案的內容後，學生能分組討論該組負責之保育類動物的行動方案，設計出一張包含保育動物圖樣及中英文標語的海報，且能持該海報簡要說明該動物的特徵或面臨的危機，並闡述該組的保育動物理念。
學習紀實
學生進行動物保育行動方案發表。 班級學生與其作品合影。