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學生學習成果
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| 學生學習成果文字簡述 經過茶文化的資料閱讀，探討本土茶文化的發展，進一步結合實作的茶席體驗、臺日國際交流，學生建立多元茶文化的差異理解，運用文氏圖、視覺化資訊圖表進行分析與分享，將所跨文化的學習歷程轉化成口語與圖像的描述，內化成個人國際素養以具體方式呈現。 |
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學習成果相片記錄
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學生學習成果
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| 學生學習成果文字簡述 經過茶文化的資料閱讀，探討本土茶文化的發展，進一步結合實作的茶席體驗、臺日國際交流，學生建立多元茶文化的差異理解，運用文氏圖、視覺化資訊圖表進行分析與分享，將所跨文化的學習歷程轉化成口語與圖像的描述，內化成個人國際素養以具體方式呈現。 |
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學習成果相片記錄
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