課程實施歷程
課程實施歷程文字簡述：
一、先帶領學生了解影像分析方式，並透過全球漁民、移工、難民等議題帶領討論。
二、學生找出照片中的「刺點」，並以ORID的探究法，說明自己的感知與訴說該事件原委。
課程實施歷程相片紀錄：
照片一 空間議題小組討論 照片二 難民議題雙與分享