彰顯國家價值
展現認同我國國家價值的行動- 國J03-1 能說出天母水道的歷史緣由，並實際參與水資源關懷行動，完成5分鐘簡報向夥伴學校分享行動價值。
- 國J03-1 舉出3個例子，向外國師生介紹臺灣在世界舞台上，令國人感到自信與驕傲的成就(例：產業、科學、體育、時尚、文化、飲食……等方面)。
- 國J03-2 主動關注臺灣在國際社會上的發展，及與世界的互動關係。
- 國J03-3 製作及發表8~10頁的簡報，從歷史發展與地理環境的背景分析導入，向外國師生介紹臺灣特色。
- 國J03-4 落實執行1至2項符合綠能政策的具體行為，以落實執行愛護臺灣生態的方案。
- 國J03-1 學生能認識六龜在地文化環境，透過在地認識反思自身行為表現，展現國家認同感。
- 國J03-2 學生能用雙語說明六龜在地文化特色。
- 國J03-1 學生與國際志工聊天時，願意主動分享介紹國家本土社區文化特色。
- 國J03-2 學生能用英文公開介紹臺灣中學生一日校園生活與艋舺特色，提升外語溝通表達能力，展現合宜的國際外交。
- 國J03-1 以雙語編製台灣介紹簡報，並列舉三項台灣特色與文化資源。
- 國J03-2 以雙語編製本校在地特色簡報，並列舉三項學校在地資源與文化資產。
- 國J03-3 以雙語編製本校介紹簡報，並描述重要校史、學校發展、校園特色與校本課程。