| 國J03-1 |
以雙語編製台灣介紹簡報，並列舉三項台灣特色與文化資源。 |
| 國J03-2 |
以雙語編製本校在地特色簡報，並列舉三項學校在地資源與文化資產。 |
| 國J03-3 |
以雙語編製本校介紹簡報，並描述重要校史、學校發展、校園特色與校本課程。 |
| 國J05-1 |
描述國際姊妹校國家介紹簡報，並列舉三項國際姊妹校國家特色與文化資源。 |
| 國J05-2 |
說明國際姊妹校學校當地特色，並列舉三項國際姊妹校在地資源與文化資產。 |
| 國J05-3 |
說出國際姊妹校學校重要校史、校園特色與校本課程。 |
| 國J05-4 |
提出一項國際姐妹校國家特色與台灣異同之處。 |
| 國J05-5 |
分析一項國際姐妹校學校與本校在地特色異同之處。 |
| 國J05-6 |
闡述一項國際姐妹校學校與本校校本課程異同之處。 |
| 國J12-1 |
參與國際研討會學生依國際研討主題，列舉相關之在地與全球關注議題，並反思其成因。 |
| 國J12-2 |
參與國際研討會學生依國際研討主題，列舉相關之SDGs永續指標，並分析可能的因應策略。 |
| 國J12-3 |
參與國際研討會學生閱讀至少一本相關圖書，提供三項以上讀書重點或心得，並提出問題與討論。 |
| 國J12-4 |
參與國際研討會學生參與歷程與學習心得製作簡報與口頭報告，並評估可能的實踐方案與行動。 |
