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金門縣立烈嶼國民中學

「烈」's SDGs,「嶼」你看見世界事

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基本資料與學習目標

基本資料

交流方案名稱

「烈」's SDGs,「嶼」你看見世界事

交流單位

美國舊金山 Lycee Francais de San Francisco

交流單位/平台/競賽/會議特色簡介

一、交流對象:美國加州舊金山 Lycee Francais de San Francisco法語學校(時差15小時)。
二、交流方案主要採取(1)明信片,(2)非同步影音,(3)padlet平台等工具。
三、行政人員與教師則採用email或facebook,及同步Google meet線上會議進行交流課程共識討論。

相關領域/科目

語文領域/自然領域/社會領域/藝術領域

實施對象

9年級全體學生,共2班,41人

對應國際教育議題實質內涵

彰顯國家價值
尊重多元文化與國際理解
強化國際移動力
善盡全球公民責任

轉化學習目標

國際教育議題實質內涵 轉化學習目標
國J02-1 學生能認識金門在地議題,如:水獺、鱟與海洋保育息息相關。
國J02-2 學生能認識霧霾、移民等在地議題,與永續社區發展有密不可分的關係。
國J05-1 能欣賞美國舊金山與金門在地文化的特色。
國J05-2 能欣賞美國與金門地區繪本中的環境或移民議題。
國J09-1 能製作卡片介紹家鄉特色文化。
國J09-2 學生能製作雙語簡報與影片與國際夥伴學校進行線上交流。
國J10-1 能比較國際共通的永續發展議題。
國J10-2 能提出永續發展議題的初步方案。