本課程以安妮日記讀本為主軸，課程目標是能藉由跨領域課程設計，融入歷史，英文，美術等學科，以十一年級為授課對象，對於二戰德國納粹對猶太人種族壓迫造成種種的影響，引導學生藉由讀本日記內容討論融入不同課程，了解德國文化，反思族群、種族以及人權等議題，期待學生能夠過課程，從一樣年紀的青少年階段的日記讀本，透過思辨討論與創作，在不同的時空背景下產生跨世紀對話，同時，也引導學生從德國文化來反思在地人文議題。
