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高雄市前鎮區瑞祥國民小學

瑞祥國際小學堂─海內存知己,天涯若比鄰

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課程與活動規劃

行政及夥伴機制

課程及教學實施

評估及修正機制

  1. 組織「國際交流」專業社群。
  2. 擬定交流活動計畫。
  3. 建立國際交流LINE群組。
  4. 召開國際交流專案會議。交流前半年,每月開一次會議;交流前一個月,每週開一次開會。
  5. 建立組織分工及期程管制機制。
  6. 透過校網、班親會、導師晨會公告國際交流期程。
  7. 教務處為主政單位,建立與新加坡交流學校對話溝通窗口,每月進行一次視訊工作會議。
  8. 交流日前1個月,每週三下午與主要接待學年「五年級」進行工作協調會議。
  9. 建立緊急傷病處理機制。
  10. 確定交通部觀光局交流經費。
  11. 採購具高雄特色之交流紀念品。
  1. 透過「國際小學堂」課程,指導學生探究新加坡社會、歷史、文化與在世界舞台扮演的角色。
  2. 透過「國際小學堂」課程,帶領學生探究臺灣與新加坡的發展淵源。
  3. 訂定「學伴」甄選條件,選定接待「學伴」,進行跨文化接待課程。






     
  1. 與新加坡交流學校每月一次視訊工作會議,瞭解及確認需求事項、準備工作與進度。
  2. 邀請本地新加坡僑居人士進行座談,瞭解相關文化修訂學伴接待課程。
  3. 邀請有與新加坡交流經驗學校分享交流經驗及檢視交流方案。






     
 

(一)遴選交流學生方式

    學生資格

    保障弱勢生11位(每班一位)

    五年級

    遴選條件

    1.熱心、細心、願意照顧遊學生

    2.能完整參與交流課程

 

(二)學伴接待課程表

時數

課程/活動內容

師資

地點

1

    學伴集訓課程1

    遊學流程說明

    工作說明

教務主任

圖書室

1

    學伴集訓課程2

    認識交流學校與新加坡

教學組長

圖書室

1

    學伴集訓課程3

    ICT介紹傳統藝術文化

資訊組長

圖書室

1

    學伴集訓課程4

    訓練學生向外國學生介紹學校特色團隊
              (客家藝文團隊、足球隊)

客語生活學校指導老師

研發組長

圖書室

1

    學伴集訓課程5

    配對確認

    討論接待流程與注意事項

教務主任

圖書室

1

    學伴集訓課程6

    製作歡迎海報

教學組長

圖書室

行政及夥伴機制
課程及教學實施
評估及修正機制
  1. 確認抵達時間及參與歡迎會人員。
  2. 每日活動照片上傳校網。
  3. 新聞稿發佈。
  4. 活動流程掌控及時間管制。
  5. 單一窗口掌握及時訊息並及時處理。
  1. 教師介紹校園環境及入班學習的交流學生。
  2. 交流學生積極參與學校「一般課程」及「特色課程」。
  3. 班上學生與交流學生進行互動與跨文化交流。
  4. 兩國教師進行座談與交流,分享教學經驗與國家教育體制。
  5. 頒發高雄遊學證書。
  1. 每日交流結束召開檢討會,檢視當天活動運作情形、明日活動確認整備情形及相關事項提醒。
  2. 依實際需要及接待班級教師回饋,修正活動時間配置。
  3. 進行遊學生滿意度調查。
     
 

(一)交流活動分日管制表

日期
課程面向
課程/活動內容
主要師資
10/15~10/17
臺灣課堂學習體驗
與接待班級一同作息,上課、下課、午餐、遊戲,體驗原汁原味臺灣小學校園生活
五年級各班導師、專任老師
10/15
高雄及學校特色課程體驗
交流學生體驗學校特色課程
1. 高雄特色課程:e-game課程(高雄市教育局自行開發之各領域遊戲闖關課程)
活動內容:
(1) 國際生上網申請egame帳號
(2) 兩校學生合作進行各領域闖關
(3) 各組分享使用心得
2. 瑞祥特色課程:
(1) 足球課程
足球教練指導足球趣味競賽,
兩校學生混合編組進行友誼賽
(2) 機器人課程
兩校學生合作組裝Microbit智能小車,合作編寫程式完成機器人任務
足球隊指導教師
資訊教師
機器人社團指導老師
10/16
跨文化交流課程
1. 兩校特色團隊(足球)交流
2. 校園生活座談會
教學組長
活動組長
10/16
跨文化合作課程
交流學生與學伴一起學習「創客課程」並合作完成任務
創客社團指導老師
10/17
社區參訪學習課程
結合「搭輕軌遊亞洲新灣區」社區學習課程
五年級班導師
活動組長
 

(二)瑞祥沉浸式駐校遊學日程規劃

 
NO
時間
活動內容
活動地點
第一天
1
08:50
10
  1. 相見歡、學伴配對
  2. 客藝隊表演    
圖書室
2
0900
20
  1. 校長致詞
  2. 行程介紹
  3. 與校長、會長合影
圖書室
3
0920
10
  1. 五年級學伴引導學生進教室進行學生安置等級務活動
五年級各班教室
4
0930
90
  1. 相見歡、沉浸式課堂學習
  2. 校園簡報、參觀
五年級各班教室
5
11:15
40
  1. 特色課程體驗
  2. 體育教學交流(足球活動)
活動中心
6
1155
90
午餐暨午休
五年級各班教室
校長室
7
1330
40
  1. 沉浸式課堂學習
  2. Microbit智能小車及Egame教學交流
五年級各班教室
電腦教室
8
1420
 
第一天課程結束
圖書室
第二天
1
0750
 
瑞祥國小集合
圖書室
2
08:00
 
  1. 學生晨會
  2. 介紹來訪師生
  3. 致贈交流錦旗、紀念品
操場
司令台
3
0840
80
  1. 沉浸式課堂學習
五年級各班教室
4
10:10
40
  1. 沉浸式課堂學習(第二組)
  2. 跨文化合作MAKER課程體驗(第一組)
五年級各班教室
電腦教室C
5
11:15
40
  1. 沉浸式課堂學習(第一組)
  2. 跨文化合作MAKER課程體驗(第二組)
五年級各班教室
電腦教室C
6
1155
90
午餐暨午休
五年級各班教室
7
1330
40
  1. 沉浸式課堂學習
五年級各班教室
8
14:20
120
第二天課程結束
圖書室
第三天
1
08:00
30
瑞祥國小集合
圖書室
2
08:15
40
  1. 沉浸式課堂學習
五年級各班教室
3
0905
145
  1. 搭輕軌參訪亞洲新灣區
輕軌沿線、駁二特區
4
1130
40
午餐時間
五年級各班教室
5
1150
10
  1. 頒發遊學證書
  2. 交換禮物
  3. 珍重再見‧期待再相會
忠孝樓玄關、司令台

行政及夥伴機制

課程及教學實施

評估及修正機制

  1. 召開國際交流活動策進會議。
  2. 統計滿意度調查結果。
  3. 相關器材回收存放。
  4. 致贈感謝狀予相關協力單位。
  5. 交流保溫,依規劃持續進行兩校師生線上節慶及相關交流活動。

 

  1. 教師引導學生進行分組發表交流心得。
  2. 學生撰寫學習單。
  3. 學生進行全球素養線上測驗,檢視全球素養提升程度。
     
  1. 紀錄檢討意見提供來年辦理參考。
  2. 完成國際交流專案成果報告。