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新竹市私立曙光女子高級中學

數位元端國際夥伴學校方案—SDG11永續城鄉—竹塹尋成日跡踏查

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基本資料與學習目標

基本資料

交流方案名稱 數位元端國際夥伴學校方案—SDG11永續城鄉—竹塹尋成日跡踏查
交流單位 日本大阪樟蔭高校、日本兵庫寶塚北高校
相關領域/科目 英文科、社會科、藝能科、SDGs教育社群
實施對象 高二全體學生

對應國際教育議題實質內涵

彰顯國家價值
尊重多元文化與國際理解
強化國際移動力
善盡全球公民責任

轉化學習目標

國際教育議題實質內涵 轉化學習目標
國U03-1 了解政府推廣老建築保存與再生計畫的政策。
國U03-2 了解台灣各地古蹟活化優良案例。
國U05-1 理解兩國化的異同處,反思從1945 年戰後後台灣社會的改變。
國U07-1 學習目標:學生能運用外語及多元管道與他國分享交流。
國U07-2 以英文作為交流手段,全球議題為目標進行探究
國U07-3 學生與日本進行視訊,將研究結果以英文發表。
國U10-1 認識聯合國永續城市及鄉村的政策指標。
國U10-2 了解各曾經被殖民國家對於殖民時期建物的保存現狀。