目標一:學校推動國際教育團隊有具體成效,並建置校本推動模組
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國際教育社群涵蓋領域 : 語文、社會、綜合活動、生活、藝文、英語、生活領域,共13位老師。 |
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1. 國際教育社群每學年辦理一次領域社群發表。 |
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1. 每學期辦理2次專家指導課程評量規準修正與檢討。 2. 新課程辦理公開觀議課,教師給予回饋。 3. 課程結束進行家長問卷回饋。 |
目標二:將文化學習及全球議題融入課程,全面展現國際教育之學習成果
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1.社會領域融入SDGs議題探究課程(共6個議題)。 2.國際教育特色課程融入生活、綜合活動、國語文、英語文、資訊領域,1-6年級都有一個主題課程。 |
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1. 上學期校慶園遊會設計1攤融入異國文化特色的遊戲攤位與社區同樂。 2. 辦理世界地景國際解謎親子活動,邀請社區、 他校一起參與。 |
目標三:與國外夥伴學校合作推動課程活動且有具體執行成果
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1. 運用iREAN、微軟等國際線上平台與2國以上的學校進行線上課程與交流。 2. 每學年1次與國際友校進行實體交流(若因疫情影響改採視訊直播方式交流)。 |
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線上與實體交流課程皆涉及英文運用,包含聽、說、寫。 |
目標四:能應用科技工具影像設備於教學與學習,並進行成果分析
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1. 學生能運用平板進行小組簡報協作。 2. 雲端繳交小組成果簡報。 3. 線上雲端學習成果展示區上傳1件以上成果簡報。 |
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1. 教師依評量規準設計線上評分表。 2. 學生進行小組自評、互評,教師依據評分結果進行分析。 |