主題課程名稱(一) 環境關懷-氣候變遷-做一件事情救地球
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學生讀繪本 |
學生上網蒐集資料及填寫學習單 |
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主題課程名稱(二) 環境關懷-無痕山林-無痕戶外生活
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了解LNT概念後進行遊戲 |
與外師用英語說明進行遊戲 |
遊戲後透過學習單反思 |
主題課程名稱(三) 社會關懷-國際人權-寫一封信‧為權利發聲
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學生分組研讀個案及討論案件後寫下明信片 |
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聽完老師講解寫信馬來松的原由，每位同學都動手為弱勢團體發聲 |
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主題課程名稱(四) 社會關懷-媒體素養-國際新聞九宮格
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認識SDGS |
新聞導讀與討論 |
探究焦點與討論 |
主題課程名稱(五) 多元文化-風情民俗- Global Festivals全球節慶
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課程實施期間遇遠距教學，上圖教師介紹日本聖誕節，學生參與節慶闖關活動， |
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主題課程名稱(六) 多元文化-奧運精神-「奧」向國際，「匹克」精神
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透過影片欣賞及蒐集資料分析奧林匹克價值 |
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