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澎湖縣馬公國中

從乞龜到世界的文化理解:iEarn Holiday Card Exchange

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國際教育雙語授課課程架構

學校基本資料
國際教育雙語授課課程目標
本課程設計 iEARN Holiday Card Exchange(節慶卡片交換)活動,以文化視角切入,結合澎湖元宵節在地的乞龜特色,帶出跨國的動物崇拜文化共相與差異。結合雙語應用,課程採四個階段(本國節慶了解、進行文本設計、卡片設計製作、他國節慶了解)期使學生由設計卡片對在地文化特殊性的深入認識,結合英語文表達練習,再認識他國節慶的起源、意義與慶祝方式,培養對於不同文化差異的覺知與欣賞。
課程架構表
 

雙語課程工具包架構

單元名稱

教學節次

教材

(簡報、學習單、

視覺化資訊圖表等)

本國節慶了解 Our Festival

1-2

  1. <慎入!義大利傳統節日 雕像被滿滿活蛇覆蓋>學習單
  2. 第一單元:從乞龜到世界的文化理解:iEarn Holiday Card Exchange(教學簡報)

進行文本設計 Write about our Festival

3-4

  1. 2019澎湖元宵萬龜祈福摺頁
  2. 文化品牌經營心法一次掌握!Five Metal Shop、神農生活、或者 OR_鴻梅文創,從 3 面向剖析創意案例 _ShoppingDesign
  3. 第二單元:從乞龜到世界的文化理解:iEarn Holiday Card Exchange(教學簡報)

卡片設計製作 Make our Festival Cards

5-7

  1. Cards to Russia
  2. Holiday Card Exchange - iEARN-USA
  3. 第三單元:從乞龜到世界的文化理解:iEarn Holiday Card Exchange(教學簡報)

他國節慶了解Know Foreign Festival

8-9

  1. 第四單元:從乞龜到世界的文化理解:iEarn Holiday Card Exchange(教學簡報)
  2. 突尼西亞節慶卡片(學生報告整合)