學校課程
特色課程
- 國際教育
- 創意潛能
- 專業英文
- 技職雙語教育
- 國際教育菁英班
相關課程計畫
- 國際學校獎(ISA)認證課程計畫
- 國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫
- 國際青年「NTPC MAGIC」專案設計與實作論壇暨文化交流計畫
- 薦送高中職學生赴海外技職研習行前培訓實施計畫
- 外籍英語教師聘僱計畫
教師社群
國際教育知能
- PVQC專業英文教師研習
- 「放眼國際・樟樹啟航」國際教育專業知能初階研習
- 國際教育跨域教育研究工作坊(國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫)
國際教育相關社群運作
- 國際教育教師專業學習社群(國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫)
- 國際學校獎(ISA)專業教師社群
- 技職雙語協同教學專業教師社群
學生背景
多元文化背景
本校技術型高中學生分屬藝術、家政及電機與電子三群，各有不同專長興趣及學習背景。約五分之一學生由本校國中部直升，其中約十分之一具本地原住民後裔的家世背景。本校亦承接臺灣國際扶輪青少年交換生計畫，具外國籍多元文化背景交換學生資源。
國際交流經驗
- 接待美國、英國、法國及日本等國師生
- 前往日本、法國和韓國技職研習
- 與美國進行跨國專題製作發表
- 參與新北市CCOC計畫
外部資源
家長參與
參與本校國際學校獎(ISA)課程學生成果分享交流及課程效益回饋；參與本校國際跨域人才培育班及雙語實驗班成果發表會；透過家長委員會成立本校國際教育專款基金，支持本校國際交流夥伴來訪、課程國際化等國際教育活動。
社區與組織
- 結合如夢想社區(外籍藝術工作者駐台地方創生交流)、慈濟環保站(環境永續循環經濟議題探究)、汐止區福德宮(多元信仰文化探索)等社區資源進行議題式探究暨田野調查課程
- iEARN Taiwan台灣國際教育資源網、British Council International School Award平台課程教材及教室連結資源
- 台灣國際扶輪青少年交換協會交換學生資源
- 慧智文教基金會講師聘任與國際教育專家人才庫資源