學生學習成果
學生學習成果文字簡述：
學生觀察廣告傳單中的生活常見物品，分辨塑膠製品與非塑膠製品，以剪報方式記錄並運用雙語發表記錄結果。
學生書寫「塑害生物」學習單，畫下對「塑害生物」印象深刻的一幕，並以雙語表達心情感受，學生們看到臺灣與世界各國生物與生態環境因為塑膠製品而受到危害，心情大多是難過、生氣。
學生製作減塑宣傳單，提出使用環保袋、自備環保餐具等具體減塑行動策略，並練習用雙語進行宣傳。
學習成果相片記錄：
學生以雙語發表塑膠製品與非塑膠製品分類記錄結果。 學生以剪報記錄塑膠製品與非塑膠製品分類結果。
學生畫出一艘塑膠垃圾捕撈船，希望能把充滿塑膠的海洋變乾淨，不讓海龜再受傷。 學生製作減塑宣傳單，宣導自備餐盒購物，少用塑膠盒來愛地球。