教育部中小學國際教育全球資訊網

1. 融入聯合國永續發展目標(SDGs)，發展議題式國際教育校本課程。
2. 結合國際交流，規劃日本、新馬、英國等接待及參訪活動。

於彈性學習課程及校本特色課程中融入全球議題及國際交流規劃。

發展「蘭雅i國際—全球公民責任」課程，建構全方位面對全球議題及未來世界的學生關鍵素養能力。

成立「國際教育核心小組」，跨域整合各領域校本課程的規劃與發展。

「蘭雅i國際」課程分為i文化、i生態、i人權三個面向，內含10個以上課程，如：英繪國際、翻閱世界、未來水足跡、淨灘守護海、人權大步走、居住有正義等。將國際議題融入各領域校本課程及教學活動中，並持續進行滾動式修正。