學校基本資料
國際教育雙語授課課程目標
本課程設計符合國際教育中的全球議題(環境與永續—自然資源的使用)以及國際關聯(議題關聯中的系統互動)。本課程從氣候變遷所帶來的極端氣候造成台灣旱澇不均的現象開始談起，並且介紹新加坡水資源利用的狀況，讓學生透過了解進而思考台灣是否可以從他國經驗中，找到台灣可引用的水資源管理運用方法，接著教導學生分辨虛擬水和水足跡，並且運用網站計算自己的水足跡，規劃自己的節水挑戰。最後請學生製作「珍惜水資源，節水看得見」的節水影片，並且在校內採聯合公播，宣導愛水節水的理念。
課程架構表
