交流目標 關鍵成果 檢核勾選 質性說明
目標一：研發國際教育交流課程，包含語言課程、國際文化課程與本土文化課程。 將6堂語言課程、10堂國際文化課程與20堂本土文化課程納入校本彈性課程計畫。 √ 6堂語言課程時間不足，學生學習成效有限；至於本土文化課程聘請校內外專業教師授課，學生收穫豐碩
目標二：成立教師跨境共同備課社群，建立教師進行多元、跨境對話機制。
  1. 跨境共備社群每學期舉辦線上共備社群兩次 。
  2. 與姐妹校教師每學年進行至少一次線上公開觀議課。
 √ 藉由線上公開授課，兩校英文教師彼此分享校學設計與學生學習成果；另外，出訪交流期間，本校英文教師在兩所姊妹校分別進行兩場全英文公開授課，大獲好評，充分展現我國英文教學的實力。
目標三：學生能了解我國與日本姊妹校的文化相似與相異處。 學生出訪交流後透過成果發表會、旅行手札等方式向全校親師生介紹參訪收穫與心得。 √ 實際交流出訪透過課堂學習與接待家庭的生活體驗除讓孩子更深入了解日本文化，也透過交流增進兩國人民情誼，參訪學生家長對此次交流活動相當認同與滿意。