目標一：

教師增能

yes本學年度增加1人取得「國際教育2.0教師專業之能研習證明書」。
  • 薦派1位教師參與台北市111年度中小學國際教育2.0教師共通課程及分流課程研習，預定11月受訓完畢，學習檢核成績達70分以上及實作檢核皆通過者，即能取得證明書。
yes本學年度至少增加1人取得「國際教育2.0共通或分流課程講師資格」。
  • 8月份已完成1名教師參與「國際教育2.0教師培力分流課程講師培力營」並取得講師資格。
enlightened「國際教育」教師專業社群，每學期課程共備至少 3 次。
  • 第1學期預定10月、11月、12月各召開1次共備會議；第2學期預定3月、4月、5月各召開1次共備會議。
yes辦理全校性國際教育知能研習每學年至少1場次2小時。
  • 8月29日於教學準備週舉辦1場次2小時國際教育知能研習。

目標二：課程優化

yes每學年參與一次教育部成果發表會。
  • 8月17日至20日參與2022台北市教育博覽會。
 enlightened每學年舉辦一次校內國際教育靜態成果發表會，展現學生學習成果。
  • 預定12月於南港高中文化走廊以照片搭配解說方式展現學生學習成果。
enlightened透過「國際教育全球公民素養自評量表─國中版」與質性回饋，評估學生學習「國際教育知能」的狀況，以作為課程修正之依據。
  • 課程開始之前進行1次「國際教育全球公民素養自評量表─國中版」前測，課程結束時將再次透過「國際教育全球公民素養自評量表─國中版」與質性回饋，評估學生學習「國際教育知能」的狀況。

目標三：提升學生表達能力

enlightened每1名學生每學期至少2次全班性的口頭發表。
  • 將於課程中完成任務。
enlightened每學年向外國人介紹2位我國人權鬥士與水資源的運用。
  • 將於課程中完成任務。