基本資料
| 交流方案名稱 | 學生國際交流學習─越南文化交流 |
| 交流單位 | 越南胡志明市丁善理紀念中學 |
| 交流單位/平台/競賽/會議特色簡介 | 東南亞為近年崛起之新興經濟體，越南是東協各國中與各國簽下最多雙邊貿易的國家，對越南未來在國際上的地位充滿企圖心，也因此更在教育上有大膽的突破。 越南胡志明市丁善理紀念中學位於越南胡志明市富美興地區，當地已經有SSIS、日本學校、韓國學校、新加坡學校、美僑學校等國際學校環境，有很好的國際教育起點。丁善理紀念中學招收越南籍學生，但是英文授課，超過一半的畢業生到美國、歐洲等一流大學留學。 該校與麗山高中類似均為小班制，且全校學生皆需要進行專題研究課程。 |
| 相關領域/科目 |
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| 實施對象 |
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對應國際教育議題實質內涵
彰顯國家價值
強化國際移動力
善盡全球公民責任
轉化學習目標
| 國際教育議題實質內涵 | 轉化學習目標 |
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| 國U03-1 | 能瞭解國際及我國永續能源的現況及問題。 |
| 國U03-2 | 能提出永續能源的解決方案，例如風力發電。 |
| 國U03-3 | 能經由專題研究實驗檢視解決方案的評估與選擇，例如綠電池效能探究、風力發電改良及效率評估等。 |
| 國U09-1 | 能夠利用英文進行專題研究的成果報告與分享，和國際伙伴溝通交流。 |
| 國U09-2 | 能夠在體驗課程學習過程中，進入班級教室學習、合作參與科學探究課程、一同住在學生宿舍、共同旅遊及用餐等情境，利用英語進行跨文化溝通與合作學習，也同時交流學習兩國母語。 |
| 國U10-1 | 能夠理解全球各地永續發展資源現況及方法。 |
| 國U10-2 | 能夠理解各國對於能源的推動策略以及在地能源使用的倡議。 |
| 國U10-3 | 能夠針對專題研究提出的能源倡議方案進行成果的反思與檢討。 |