目標一：課程規劃
完整建置學校本位國際教育課程架構，並依據學校願景、國際教育主軸與實質內涵逐步開發各年級課程方案並落實執行。
- 課程架構緊扣願景與目標、實質內涵與SDGs，引導學生進行主題式學習，完成行動任務，並延伸至生活情境中實踐，達成學習遷移。
- 新增一、三、四年級國際教育課程，完備全校國際教育校本課程。
- 滾動式修正二、五、六年級國際教育課程，進行跨領域連結並加深加廣課程活動與評量，另與兩個國外夥伴學校進行課程主題交流。
目標二：教學實施
彙整校內組織並結合各式資源，發展專業國際教育團隊精進教學。逐步推動學校國際化。
- 整合行政組織，建置國際教育推動團隊，提升國際教育推展績效，逐步推動學校國際化。
- 參與新北市國際教育跨校社群，並透過領域會議與校內社群研發國際教育課程。
- 申請教育部與教育局相關專案計畫，統整各式計畫合併推動國際教育。
目標三：學生展能
帶領學生肯認自己的國家，並能自信的向他國展現台灣的優勢，彰顯國家價值，擴展學生視野並展現學習成果。
- 引導學生進行PBL主題式問題導向專題報告，完成行動任務，並延伸至生活情境中實踐，達成學習遷移。
- 整合各式學習設備與資源，應用科技工具與平台進行數位學習，展現學生國際教育學習成果。
- 引導孩子利用線上網絡與平台與國際夥伴學校進行主題式議題互動，促進國際交流。