臺北市立景美女子高級中學
有愛無距:非洲國際服務學習課程
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方案概覽
交流前
行政及夥伴關係
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課程及教學實施
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評估及修正機制
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- 成立教師社群。
- 活動辦法擬定與宣傳。
- 甄選服務學習團學生。
- 召開獲選團員說明會。
- 更新非洲傳染病疫情資訊,說明疫苗施打辦法。
- 與院區協調前往服務時間。
- 非洲交通安全性評估。
- 標案規格擬定,辦理招標。
- 辦理簽證,聯繫駐外使館與緊急聯繫窗口確認。
- 辦理行前家長說明會。
- 建立親師生聯繫社群。
- 服務期間社群網站上活動相關資訊更新。
- 相關成果資料彙整與成果發表、靜態成果展場地檔期等確認。
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- 了解當地教科書教學單元需求。
- 教師設計18週課程。
- 教師針對課程單元共同備課、協同教學與觀課、議課與修正。
- 教學評量與回饋。
- 線上師生社群經營。
- 統整師生課程與活動省思。
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- 因應學校補考期程,建立境外補考機制。
- 因應疫情無法前往非洲執行服學任務,調整培訓課程及服學任務。
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交流中
行政及夥伴關係
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課程及教學實施
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評估及修正機制
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- 掌握師生於國外服務期間日常生活以及課程進行狀態。
- 與當地僑胞合作規劃接待總理到訪等流程。
- 師生身體不適等狀況處理。
- 與家長保持聯繫。
- 緊急狀況危機處理。
- 每日進度回報校方。
- 每日活動紀錄上傳親師生共同封閉式社群媒體社團。
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- 掌握學生服務狀況並適度介入引導。
- 協助課堂危機狀況處理,如院童生活常規影響課程進行等。
- 每日檢討會之召開以及指導學生服務日誌撰寫。
- 掌握並適度調整每日服務課程等行程。
- 學生生活常規之要求。
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- 彈性調整學生每日作息與流程。
- 因應活動與院區狀況,機動調動學生任務與人力。
- 於院區職志工協調流程、場地以及各課程、活動起訖時間。
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交流後
行政及夥伴關係
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課程及教學實施
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評估及修正機制
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- 執行自我健康管理檢核。
- 結案檢討及函送成果報告。
- 製作服務學習證書。
- 邀請團員家長、在臺職志工、友校師生等參觀成果展。
- 辦理教師研習分享課程設計以及學生學習成果。
- 與院區持續聯繫、取得回饋與服務需求,規劃下年度服務學習方案目標。
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- 引導學生服務學習心得以及學習歷程檔案撰寫。
- 協助學生規劃上台成果簡報、靜態成果展及導覽工作規劃。
- 檢視學生學習歷程檔案。
- 頒予服務學習任務完成證明。
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- 辦理問卷調查及檢討會議。
- 雙方學生活動心得分享。
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