尊重多元文化與國際理解
肯認跨文化反思的重要性- 國U05-1 理解兩國化的異同處，反思從1945 年戰後後台灣社會的改變。
- 國U05-1 體驗多國飲食文化並探究其文化底蘊。
- 國U05-2 瞭解人權議題(如韓國二戰後慰安婦/寫信馬拉松主題)背後成因並進行同理與反思。
- 國U05-3 能用英文書寫明信片，表達訴求，聲援弱勢。
- 國U05-4 響應國際特赦組織人權運動，體認弱勢者處境，同理支持爭取人權。
- 國U05-1 能藉由理解台日商業經營文化差異，反思並能說明台灣商品設計與商店商業經營模式。
- 國U05-1 認同並參與反思活動，將其視為學習重點。
- 國U05-1 了解舊金山灣區社區生活情形。
- 國U05-2 分析理解舊金山灣區學校學生對合作專題製作的思維。
- 國U05-1 透過各種姊妹校交流活動、線上交流、線上公益案合作，與德國學生進行雙向溝通，保持開放的心態理解中西方文化差異。
- 國U05-2 完成至少一份學習單、成果發表，主動探索德國的政治金融情勢、歷史、地理社會文化傳統、節慶、飲食、文化、藝術、建築。
- 國U05-1 能藉由兩地產業探究，反思臺灣在地產業發展政策
- 國U05-1 理解與尊重兩國文化的價值,並說出至少2項文化不同之處及對應之道。
- 國U05-2 以飲食及風俗為題，兩校學生分別經由小組討論，藉由視訊會議以ppt說明對某項文化的認知，理解並接受學伴合理的回饋。
- 國U05-1 能藉由理解台日無人商店經營差異，反思並說明台灣便利商店商業經營模式。
- 國U05-1 發表三項德國文化與特質。
- 國U05-2 覺察臺灣文化的脈絡並反思其價值。