交流目標

關鍵成果

對學生

 
  1. 國際教育課程融入校訂課程，學生能夠完整積極參與課程，了解課程相關永續設施設置情形。
  1. 學生至少30人參與交流課程。
  2. 學生能完整參與交流課程。
  3. 學生能了解學校相關永續設施至少80%
  4. 學生線上即時以及非即時互動至少3次
  1. 國際教育課程結合新興科技，讓學生接觸國際教育事務同時，也能培養科技教育素養。
  1. 學生使用AR/VR擴增實境體驗氣候變遷議題學習至少2次
  2. 學生利用線上資源進行課程至少1次
  1. 透過國際教育課程，學生進行反思討論，分享宣傳課程成果。
  1. 學生參與永續校園計畫分享至少1次
  2. 學生利用網路及社群媒體宣導成果至少3次

對老師

 
  1. 根據校訂課程訂定交流主題，讓學生有機會體驗國際教育內涵。

教師線上主題媒合討論至少1次
  1. 擬定時間進行跨國課程共備，討論修整執行課程。
  1. 教師線上同步共備課程至少1次
  2. 教師線上非同步共備討論課程至少5次
  1. 教師於課程執行的過程中根據優缺與交流夥伴學校共同進行討論修正。
  1. 教師校內社群參與過程檢討討論至少3次
  2. 校內教師與交流夥伴學校教師共同進行課程檢討討論至少3次