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桃園市立武陵高級中學

台美雙城高中生國際交流互惠計畫

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方案概覽

學校基本資料
交流前
行政及夥伴關係  課程及教學實施  評估及修正機制
  1. 召開國際交流工作小組會議,落實任務分工,並啟動校內接待標準化流程。
  2. 統整校內課程資源,並確認本次國際交流接待課活動課程授課師。
  3. 完成接待前行程、課程、交通、 食宿等行政作業。
  1. 社群共備並確認課程內容,並實施交流前培訓課程。
  2. 訂立與本次交流活動相關之課程主題,先行以視訊讓雙邊學生進行討論。
  3. 依照實地參訪地點製作雙語學習單,提供學習鷹架支持跨文化學習理解。
  1. 辦理國際交流活動說明會,邀集專家學者、教師、家長與學生共同參與。
  2. 參考過去交流經驗,並考量本次國際交流課程設計,擘劃課程內容及接待流程。
交流中
行政及夥伴關係  課程及教學實施  評估及修正機制
  1. 執行交流課程及學習活動。
  2. 以多媒體方式完整記錄交流過程。
  3. 國際教育組與美國學校帶隊教師商談回訪事宜安排。
  4. 是需求增添交流課程所需之器材及教具。
  1. 台美學生共學,與學伴共同完成學習任務及戶外踏查活動。
  2. 雙邊教師就本次交流活動進行交流,研擬未來可能之課程共備走向。
  1. 美國學生實際入班與武陵學生共學,並於交流活動結束前,填寫活動滿意度調查表。
  2. 每天雙邊負責之教師於早上簡短召開晨會,檢討昨日之缺失及確認今日之行程安排。
交流後
行政及夥伴關係  課程及教學實施  評估及修正機制
  1. 行政團隊召開校內檢討會,並邀請接待學生列席,給予直接之意見回饋,以優化本校接待流程,以期未來安排更臻完美,同仁能更有默契。
  1. 請雙邊學生書寫心得,並辦理線上分享會,邀集校內外師生及社區居民一同參與聆聽。
  2. 將交流成果以書面、圖像、影音等形式,分享於本校網頁及校刊武陵風華。
  1. 製作問卷調查本校師生與家長,針對本次交流活動之省思,並了解本活動效益。