1.由外師於英語文課堂上運用Postcrossing post cards 及 Cross cultural video project 2個線上平台，分別讓學生寫明信片及錄製影片和國外學生進行非同步的交流。
2.日籍老師入班進行文化交流，介紹日本的節慶文化。
學校近二年推動國際教育課程之情形
課程進行方式
國際專案學習交流
結合國際交流
課程類型
部定課程
校訂課程
1.在外師授課的英語文及餐旅英文課堂上進行。
2.在觀光科「日語聽讀」(校訂必修)課堂上，日籍老師入班進行日本文化課程教學。
課程主題
文化學習
1.進行中英語言交流及美國文化學習。
2.日本文化學習
統整模式
單一領域融入
以單一領域融入課程，包含語文、社會、綜合活動及餐飲科等領域。
相關之課程領域
語文
社會
綜合活動
專業科目
語文：餐旅英語會話
社會：觀光地理
綜合活動：生命教育
餐飲科：中西餐點製作、國際禮儀