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新竹市立光武國民中學

光武的孩子,世界的夥伴

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學校資源盤點

學校課程
特色課程
  1. 本校長期辦理與國際姊妹校交流的課程活動,包含筆友與視訊交流,並進行PBL教學,整合永續發展目標(SDGs)教學與全球議題探索之課程,與姊妹校師生共備共學。
  2. 本校歷經2年的跨域教學合作,實施國際教育課程,現有語文、科技、社會、藝術與綜合活動五個跨域合作課程。
相關課程計畫
  1. 110學年度參與教育部國際學伴。
  2. 100學年度~今新竹市姊妹市Cupertino外籍生入班共學
  3. 109學年度光武國中自主課程課程計畫
教師社群
國際教育知能
  1. 109學年度承辦新竹市IERC;參與核心成員增能&培訓研習
  2. 109學年度國際教育旅行專案
  3. 110學年度主辦跨文化認知的全市教師研習
國際教育相關社群運作
  1. 110年度新竹市IERC中心 組建新竹市中學群組
  2. 110學年度全球議題探索課程共備社群,結合國際交流
  3. 110學年度校內跨領域共備社群,共有語文、科技、社會、藝術與綜合活動五個領域的教師參與
學生背景
多元文化背景
  1. 新興發展區吸引許多青壯年人口移入,學區內人數逐漸增長。
  2. 學生背景亦趨多樣化,涵蓋新住民、跨縣市等,形塑本校學生家庭文化背景多樣性。
探究能力
  1. 具有資訊使用能力,如:影片剪輯、平板APP操作、視訊平台與軟體、視訊平台與軟體
  2. 具有閱讀文本、議題探究的批判思考能力
  3. 理解文化全球化的成因、現象與影響
  4. 校園有長期浸潤專題探究的氛圍
外部資源
家長參與
  1. 家長支持度高
  2. 針對學生課程反思成果予以回饋
社區與組織
  1. 非營利機構提供相關教學資源,如韓國觀光公社提供韓國文物、法國在台協會提供繪本、澳洲昆士蘭。
  2. 與鄰近的世界高中餐飲科系合作,高職端進行異國料理教學。