本校於105、107年度已經完成二次出訪盧森堡法國學校的交流活動，109年度的出訪計畫因疫情因素而中止，但二校老師將交流活動轉移至線上平台進行：
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學生以文字或自拍影片在padlet上進行互動交流，這次主題為「社團活動與休閒活動」。(110.03) |
第三次主題是「你最想去的國家(或城市)是哪一個，為什麼呢？這個國家有哪些吸引你的地方？」(110.04) |
本次計畫尚未執行，以下提供前二次出訪的活動照片作為參照說明：
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交流前─行前課程 |
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觀看2016歐盟週影展片盧森堡電影--大地區的共同絮語（Whispers of the Greater Region (Chuchotements de la Grande Région)）了解此區域的歷史發展。 |
行前課程中學生先寫好自我介紹的英文稿，再來進行口頭報告。 |
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介紹國際禮儀及教授簡單法語。(107.03.26) |
美術老師教導學生使用施泰德美術館的導覽App，以利於參觀行程的學習。(107.03.15) |
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交流中─交流活動 |
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參觀德國施泰德美術館，了解歐洲深厚的文化素養。(107.04.19) |
校園生活體驗----二校學生在盧森堡沃邦中學餐廳門口準備入內用餐。(107.04.17) |
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學生在沃邦中學利用課堂空擋，撰寫學習單。(107.04.22) |
107年度二校共同的校外教學----小瑞士美譽的Petite Suisse luxembourgeoise生態自然課程。(107.04.21) |
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德國特里爾城市探查活動，學生分組去完成學習單。(107.04.16) |
這份德國特里爾城市探查活動學習單是參考盧森堡沃邦中學社會科老師校外教學使用的版本修改而成的。（附件二） |
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交流後─成果發表 |
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107年度，出訪學生於週會中，向全校同學分享觀察心得與二校高中生一日生活差異比較。(107.04.26) |
於圖書館進行靜態成果展----【歐遊印記】與【一日高中生生活比較】。(107.05.01~107.06.30) |
