教育部中小學國際教育全球資訊網

學校近二年推動國際交流之情形

國際交流活動

辦理外國學校、師生來訪

1. 新加坡恩園學院師生入校參與食農課程，由本校高年級學生負責接待，共同參與課程。
2. 香港光明英小學、王錦輝小學入校體驗創客課程，由高年級學生說明課程作品並一起完成雷射雕刻作品。

辦理本國學校、師生出訪

1.日本學校交流活動：

• 出訪日本學校，讓學生實際參與日本小學的食農課程，並在課程結束後享用當地蔬果製作出來的營養午餐。

2. 泰國國際學校遊學課程：

• 學校校長、行政人員、老師與教育基金會會長共10人赴泰國國際學校做課程考察。
• 本校學生通過線上面試後，至泰國國際學校遊學一學期。        

辦理國際網路交流方案

透過epals網站與多國教師取得線上合作機會，並分配六年級每位學生至少1個筆友，針對文化介紹、節慶活動、校園生活分享及環境議題進行書信或影像的交換。

參與國際會議及競賽

學生參與Smithsonian全球民俗傳統挑戰影片(The Global Folklorist Challenge)競賽，以英語介紹台灣傳統文化並二度獲獎。

辦理外籍人士入校志工服務方案

1. 招募海外人士子女入校擔任文化志工，入班說故事並做文化介紹。
2. 泰國國際學校英籍志工入校一個月實施英國文化體驗課程，除了語言課程外，也安排板球課讓學生體驗。
3. 透過廣達文教基金會安排宏都拉斯與瓜地馬拉留學生入校介紹中美洲國家文化，並與五年級學生共同完成校園回憶畫作。

締結國際姊妹校

國家與校名	簽約年數
■亞洲 日本福井縣日新小學	2005
■亞洲 泰國Bromsgrove International School	2013