彰顯國家價值
了解我國與世界其他國家的文化特質- 國E01-1 培養對於族群、社會、地方、國家和世界等多重公民身分的敏察覺知，並涵育具有肯認多元、重視人權和關懷全球永續的責任意識。
- 國E01-1 學生能在一學年內各小組完成一份特色簡報(內容包含:介紹自己家鄉的三種特色、兩個交流國家文化特色、各國國旗圖騰)，並提出自己的想法，進行口頭分享
- 國E01-1 學生能將日本文化特色記錄於交流手冊中並以圖表方式呈現兩國之間的文化相同與相異處。
- 國E01-1 從國際學伴視訊課程中，指出五點我國與世界其他國家的文化特質差異，並完成一篇學習感想。
- 國E01-2 經由國際志工「介紹自己國家文化」的課程，能說出五點國際志工所屬國家的文化特質。
- 國E01-1 說出新加坡的3項文化特色。
- 國E01-2 舉出2項臺灣與新加坡相似的社會、文化特質。
- 國E01-1 舉出2項我國與秘魯的社會、文化特質差異。
- 國E01-2 說出5項我國的文化特質。
- 國E01-1 學生能更進一步認識在地獨特性的文化，並能針對其中1項特色進行解說。
- 國E01-2 學生能說出三項美國的文化特色和台灣農曆新年的相似處及相異處，如說出美國分享的聖誕節所做的事情。
- 國E01-1 透過國際姊妹校雙向的交流活動，學生得以向國際學伴交流兩國文化特色。
- 國E01-2 能透國活動比較學習兩國文化差異與特色，並實踐於生活中。
- 國E01-3 在國際姊妹校雙向交流活動中，學生能主動大方地介紹我國本土文化，並帶領國際學辦一同參與體驗活動。