教育部中小學國際教育全球資訊網

1. 與日本池田小學交流

(1) 與日本池田小學締結姊妹校並協定雙方對等教育交流條約，108年續簽第三期姊妹校合約。

(2) 107年11月2-3日池田小學第五度來訪，交流活動除扯鈴交流會、小小記者會、歡迎式與入班體驗外，並安排接待家庭體驗；同時也將「小小背包客文化走讀」的校本國際教育課程探索成果，轉換為美崙輕旅行、老店家探訪、七星潭石頭趣等交流行程，帶領池田師生認識花蓮在地的人文與自然風情。

(3) 108年池田小學師長5人來訪，進行入班教學觀摩與來年交流主題研商、有機農場參觀。

1. 與日本池田小學交流：

(1) 與日本池田小學締結姊妹校並協定雙方對等教育交流條約，108年續簽第三期姊妹校合約。

(2) 與池田小學維持2年互訪一次的傳統，交流活動除了入班見學、體驗具有文化特色的美食、童玩、節慶外，更將校本課程探索成果與池田師生分享，例如台灣玉、寄居蟹、水資源等專題。

(3) 配合姊妹校交流辦理接待家庭活動，學生透過寄宿體驗深入理解彼此文化差異、學習跨文化溝通。

(4) 在大阪當地進行文史景點參訪時，運用花蓮在地探索的素材，與外國友人分享介紹台灣特色，學生親身體驗並擔任文化親善大使。

(5) 學生於行前規劃並進行大阪市區自主探索旅程，具體實踐「小小背包客」精神。

(6) 結合交流主題進行專題探究，例如配合「水資源專題」參訪下水道科學館、大阪市區水上遊憩設施等。

2. 學校體育交流計畫：

　　108年8月參加教育部體育署新南向政策—學校體育交流計畫，帶領本校扯鈴隊學生前往澳洲伯斯進行學校參訪、特色體育項目展演，並與當地師生進行交流。

1. APCC亞太兒童會議：

　　108年7月本校派8名學生代表及教師1名參加於日本福岡舉辦的APCC（亞太兒童會議），與來自亞洲太平洋的40個國家或地區共200名兒童代表進行為期12天的交流、對談、寄宿家庭體驗及文化學習。APCC兒童大使並於行程前後進行全校性成果發表與分享，以擴散交流效益。

一、亞洲

日本大阪教育大學附屬池田小學校，簽約9年。